- May 21 Sat 2016 21:02
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2011崔震雄給政府高層發展觀光的建議
- May 21 Sat 2016 20:51
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臺灣觀光學院崔震雄副教授應邀為山東大學(威海)商學院師生進行學術講座

台湾观光学院副教授受邀为商学院师生进行学术讲座
2015年10月14日下午,台湾观光学院学者崔震雄副教授应邀为山东大学(威海)商学院师生作了主题为“饭店创新管理”的专题讲座。讲座由商学院副院长孔海燕教授主持。商学院旅游管理专业朱峰副教授、韩国圣副教授、陈伟老师以及2014级旅游管理专业全体同学聆听了本次讲座。
讲座中,崔震雄副教授主要就饭店创新管理中的产品、营销、人力资源、研发以及财务管理等方面展开向师生们展示了在饭店管理中的创新之处。同时,崔震雄副教授结合自身的工作经验,向同学们展示了几种特色酒店并进一步分析了当前的酒店业形式,就在旅游发展中,酒店业如何更好地因地制宜发展特色、增强吸引力和同行业竞争力作了阐述。
崔震雄副教授的讲座向大家展示了当前饭店业管理的现状,让大家更清晰地了解了未来酒店业创新发展的趋势,了解了如何进行酒店营销和资源管理,提高了广大同学们的学习能力和研究能力,对商学院旅游管理专业同学们的学习和进一步发展有着积极的推进作用。
http://www.shxy.wh.sdu.edu.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=158&id=6726
http://www.cankaoxiaoxi.com/society/20151016/967480.shtml
- May 21 Sat 2016 20:34
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臺灣觀光學院崔震雄博士到南寧職業技術學院講學交流
- May 21 Sat 2016 20:09
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威海的鄉村旅遊嫁接了臺灣元素
- May 21 Sat 2016 20:00
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台灣鄉村旅遊成功 威海取經
- Feb 04 Wed 2015 21:56
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花蓮農改場舉辦有機村環境教育 啟動優質農村旅遊

花蓮農改場舉辦有機村環境教育 啟動優質農村旅遊
http://m.coa.gov.tw/draft/news/View.aspx?id=32720&__P=True
行政院農業委員會花蓮區農業改良場自103年起輔導富里鄉農會協助有機村村民成 立環境教育解說班,並透過一連串的訓練課程讓學員認識在地農業休閒與社區資源,整合區域性農業生產與休閒旅遊,提升富麗有機樂活聚落之遊憩品質。為了延續 與加強學員之解說能力,於104年1月20日於富里鄉農會辦理「104年度富麗有機樂活聚落環境教育研習」課程,學員對課程安排及講師專業知識給予高度評 價。
花蓮區農改場劉興榮課長也特別感謝富里鄉農會與有機村村民多年來的支持與鼓勵,未來有機村將朝向地產地消與六級產業發展,運用在地的人、物、地、產、景營造出有機村的獨特性與不可取代性,提供優質的解說服務與體驗活動,讓遊客認識有機村產業價值。
- Feb 02 Mon 2015 17:49
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台灣商會聯合資訊網:臺觀學院崔震雄參加福建研討會,分享台灣旅遊創新經驗

臺觀學院崔震雄參加福建研討會,分享台灣旅遊創新經驗
台灣省商會聯合資訊網/大陸采風
http://www.tcoc.org.tw/articles/20150127-01f1f02d
2015年01月27日 17:36
- Feb 01 Sun 2015 22:11
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轉載教育電台李思瑩報導【飯店經理人崔震雄:國內餐旅科系應更務實】
- Feb 01 Sun 2015 22:01
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回憶:2013六福聘任崔震雄擔任六福莊執行辦公室總經理
- Feb 01 Sun 2015 21:57
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回憶2012崔震雄率團參觀華膳食品衛生安全的品質管理工作
- Feb 01 Sun 2015 21:49
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我國政府是否應該多鼓勵企業捐助私校,並解除對學費的限制呢?
日前在國立大學的場地開會,見到其設施設備的闊氣,再憶及之前看台灣新社會智庫、林大森等學者專家的研究,對台灣政府對公私立學校的不平等不合理對待頗有共鳴!甚至感嘆『朱門酒肉臭,路有餓死骨』的情形在公私立學校之間有強烈對比。
在台灣,政府對於私立學校教師資格、課程與教材、學校建築與設備、學校經費與學生繳費﹍﹍各項固定或變動投入要素,均有嚴格的限制。但是政府補助私校的教 育經費以及對捐款者的稅捐獎勵比公立學校差太遠!因此在種種因素下,公、私立學校早存有「階層化」的差異。反過來看公立學校,享有較好的教育資源、較好的 名聲,吸引分數高的學生前往就讀,造就較高的升學率與就業機會,所謂的「明星學校」幾乎都是公立學校,也難怪公立學校總是考生與家長的優先選擇。
在美國「公/私立」分流就美國學界而言是早已關心的課題。依據Coleman 等人研究發覺公私立學校的確有相當大的區隔,但與台灣相反的卻是私立優於公立:比起公立學校,私立學校(1)傾向於小校小班,較高的師生比;(2)接受來 自於較高家庭背景(白人、天主教)的學生;(3)學生在校的課業表現較好、中輟情形少、學習傾向亦佳;(4)畢業後深造或就業的機會也相形較高。
我國政府是否應該多鼓勵企業捐助私校,並解除對學費的限制呢?
在台灣,政府對於私立學校教師資格、課程與教材、學校建築與設備、學校經費與學生繳費﹍﹍各項固定或變動投入要素,均有嚴格的限制。但是政府補助私校的教 育經費以及對捐款者的稅捐獎勵比公立學校差太遠!因此在種種因素下,公、私立學校早存有「階層化」的差異。反過來看公立學校,享有較好的教育資源、較好的 名聲,吸引分數高的學生前往就讀,造就較高的升學率與就業機會,所謂的「明星學校」幾乎都是公立學校,也難怪公立學校總是考生與家長的優先選擇。
在美國「公/私立」分流就美國學界而言是早已關心的課題。依據Coleman 等人研究發覺公私立學校的確有相當大的區隔,但與台灣相反的卻是私立優於公立:比起公立學校,私立學校(1)傾向於小校小班,較高的師生比;(2)接受來 自於較高家庭背景(白人、天主教)的學生;(3)學生在校的課業表現較好、中輟情形少、學習傾向亦佳;(4)畢業後深造或就業的機會也相形較高。
我國政府是否應該多鼓勵企業捐助私校,並解除對學費的限制呢?
- Feb 01 Sun 2015 21:45
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看到這新聞,令人為私校不平!【東大校務座談 嚴長壽:大學應連結在地】








