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教育部區域產學合作中心會議在臺觀學院舉辦
教育部區域產學執行委員會會議20日在花蓮臺灣觀光學院舉辦，主要來自北部宜花地區學校約20所區產夥伴學校，針對產學相關議題討論與交流，期能推動與落實技專院校各科系自我定位、培育產業所需人才、深化實務教學資源、增加實習與就業機會。
臺觀崔震雄研發長表示，日前觀光事業成為國家發展的重要產業，而本校六個系科一所皆以觀光為主軸，加上學校位於花蓮好山好水的觀光大城，因此極力爭取這次區產中心的會議來到花蓮進行，相信在宜人的山水舉辦會議可達高效益外，也讓區產中心的委員們可深度參觀學校與了解花蓮觀光產業特色，進而攜手共創產學新願景。
台灣智慧財產權協會秘書長王百祿在會議中，針對產學合作多元方向提出建言，認為大學四年要培育出產業界需求的人才，除了專業素養外，大學生在音樂、閱讀、 法律、科技、全球化等各領域素養也缺一不可，尤其要具備進入職場前的各種知識和能力，而未來產學合作講求多元化，所謂多元化就是跨領域，引進資深實務人才 (校友優先)、跨領域專業的專家人才，培養出多專長、全球化、跨領域、抗壓力夠的人才，從而圓滿人生。
會議中提到103年的整體架構是以人才培育與技術研發為重點，透過各項培育研習活動、引進產業進駐伙伴學校設計研發中心、認養工業區、研發成果推動活動、協助伙伴學校推動產學合作或技術媒合，達到伙伴學校與業界合作之成效。
臺觀團隊熱情接待，區產委員會在會議後，特別參觀臺觀的國際廚藝中心、航空情境教室、博奕教室、遊輪教室、實習旅館、體適能SPA休閒館及迷你高爾夫球場等專業教室與設備後，對於觀光學校的專業設施及成果，一致讚譽有加。
校方表示，學校有依山傍水的優美環境，努力培育國際級的觀光餐旅人才，這次很榮幸提供開會場地與介紹花蓮觀光產業，未來希望大家有空常來花蓮遊玩，學校樂於為你服務。
教育部區域產學執行委員會會議20日在花蓮臺灣觀光學院舉辦，主要來自北部宜花地區學校約20所區產夥伴學校，針對產學相關議題討論與交流，期能推動與落實技專院校各科系自我定位、培育產業所需人才、深化實務教學資源、增加實習與就業機會。
臺觀崔震雄研發長表示，日前觀光事業成為國家發展的重要產業，而本校六個系科一所皆以觀光為主軸，加上學校位於花蓮好山好水的觀光大城，因此極力爭取這次區產中心的會議來到花蓮進行，相信在宜人的山水舉辦會議可達高效益外，也讓區產中心的委員們可深度參觀學校與了解花蓮觀光產業特色，進而攜手共創產學新願景。
台灣智慧財產權協會秘書長王百祿在會議中，針對產學合作多元方向提出建言，認為大學四年要培育出產業界需求的人才，除了專業素養外，大學生在音樂、閱讀、 法律、科技、全球化等各領域素養也缺一不可，尤其要具備進入職場前的各種知識和能力，而未來產學合作講求多元化，所謂多元化就是跨領域，引進資深實務人才 (校友優先)、跨領域專業的專家人才，培養出多專長、全球化、跨領域、抗壓力夠的人才，從而圓滿人生。
會議中提到103年的整體架構是以人才培育與技術研發為重點，透過各項培育研習活動、引進產業進駐伙伴學校設計研發中心、認養工業區、研發成果推動活動、協助伙伴學校推動產學合作或技術媒合，達到伙伴學校與業界合作之成效。
臺觀團隊熱情接待，區產委員會在會議後，特別參觀臺觀的國際廚藝中心、航空情境教室、博奕教室、遊輪教室、實習旅館、體適能SPA休閒館及迷你高爾夫球場等專業教室與設備後，對於觀光學校的專業設施及成果，一致讚譽有加。
校方表示，學校有依山傍水的優美環境，努力培育國際級的觀光餐旅人才，這次很榮幸提供開會場地與介紹花蓮觀光產業，未來希望大家有空常來花蓮遊玩，學校樂於為你服務。
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